物流工程专业本科人才培养方案

一、培养目标

（一）目标定位

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以服务国家和区域经济发展为导向，培养把握数字化和智能化发展趋势，掌握现代管理学、经济学相关学科基础知识，系统掌握物流系统、供应链管理、物流管理与运作等专业知识与相关技能，具有团队意识、社会责任、创新精神和创业潜质，能够在企业从事物流业务运作及物流管理与规划、供应链物流等工作的高素质创新应用型人才。

（二）目标内涵

本专业学生毕业五年左右的目标预期如下：

培养目标1 高尚的道德情操

培养具有坚定的共产主义信仰和较高的马克思主义理论素养，有良好道德素养和文化修养，具有脚踏实地、扎根现实的作风，有敢于担当的社会责任感和使命感的应用型创新人才。

培养目标2 扎实的知识体系

系统地掌握物流学科相关专业理论与方法，具备与物流管理专业相关信息获取、计算机运用、阅读文献资料的能力，掌握现代物流与供应链管理的专业知识和技能。

培养目标3 突出的职业素养

适应物流工程专业的实践要求，有较强的技术分析与决策能力，具有良好的生活习惯、健康的体魄和良好的心理素质，展现良好的职业精神风貌。

培养目标4 过硬的实践能力

有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，具有一定的社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素养。

培养目标5 初步的科学研究能力

具有独立开展研究工作的能力，熟练掌握物流管理领域常用的科学研究方法，能够使用中外文语言，以学术论文、研究报告或口头方式，清晰表达自己的学术观点，展现研究成果。

培养目标6 开拓的创新精神

具有较强的技术创新、制度创新、创业意识和一定的创新创业能力，善于独立思考，具有创新性思维，能建设性地运用物流专业知识和研究方法，研究物流规划问题。具有善于学习、勇于尝试、精益求精、坚韧不拔的创新精神，具备终身学习能力。

培养目标7 良好的人际管理能力

具备沟通协调能力，精勤进取的团队合作精神和社会适应能力；积极参加实践类活动，具备一定的组织管理和领导能力。

二、毕业要求

（一）毕业要求及指标点分解

具有科学精神、职业素养和社会责任感，践行社会主义核心价值观，具有良好的心理素质和健康的体魄；掌握物流专业必需的基础知识、专业知识及跨专业拓展知识，了解行业发展动态和问题；能运用物流管理、现代信息技术、大数据等相关理论、技术和方法分析和解决物流运作和管理领域的问题，具有一定的创新创业能力，具备良好的团队协作及沟通能力，具备终身学习能力并支撑职业生涯发展及职业迁徙。

通过本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求：

毕业要求1 思想品德素质

1.1树立正确的世界观、人生观、价值观。

1.2具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想。

1.3遵纪守法、诚信为人、勇于奉献。

1.4注重人文素养，树立法治观念、公民意识和科学态度。

毕业要求2 专业素质

2.1具备扎实的专业基础知识，了解专业理论前沿与发展趋势，掌握科学研究方法，具有发现问题、提炼问题、综合运用基础理论和专业知识分析和解决实际物流问题的能力。

2.2熟悉物流管理有关政策法规，坚持职业操守和道德规范，遵纪守法。

2.3具有良好的人际关系和团队精神，诚实守信和乐于服务的工作态度。

毕业要求3 身心素质

3.1具有健全的心理和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。

3.2具备自主学习、终生学习的意识和能力。

3.3正确处理人与自然和谐发展关系以及社会人际关系。

毕业要求4 人文知识

4.1具备一定的文学、历史、哲学、艺术、政治、法律等方面的知识。

4.2了解人类文明发展、世界优秀思想文化。

4.3掌握科学常识和现代科技发展的状态和趋势。

毕业要求5 数理知识

5.1掌握数理类、信息技术类等方面的基础理论知识与方法。

5.2熟悉统计学基本原理和定量研究方法。

5.3能熟练运用统计分析软件开展物流分析与决策。

毕业要求6 国际化应用能力

6.1熟练掌握一门外语，具有较高的专业外语水平。

6.2具备物流工程的国际视野。

毕业要求7 组织协调能力

7.1能够在管理团队中充分发挥自己的作用，高效完成工作任务。

7.2能有效地进行资源分配，控制、激励和协调群体活动，具备实现组织目标的能力。

毕业要求8 创新创业理论素养

8.1掌握创新创业活动所需要的基本知识和前沿理论。

8.2养成独立思考、创新思维的习惯，具备进取意识和探索精神。

8.3拥有较强的创新创业理论素养。

毕业要求9 创新创业实践能力

9.1掌握创新创业实践的基本环节和基本流程。

9.2熟悉行业环境、创业机会和创业风险，具备一定的创新创业实践能力。

（二）毕业要求与培养目标对应矩阵

（在毕业要求与所支撑的相应培养目标处打“√”）

三、课程与毕业要求指标点对应矩阵

备注：1. 以关联度标识课程对毕业要求的支撑强度，用H表示关联度高，M表示关联度中。

2. 黑色实心五角星★表示对于每项毕业要求达成关联度最高的课程。

四、学制、学分和学位

（一）学制：基本学制为4年，学生可在4-6年内修完本专业规定学分。

（二）毕业学分：学生需至少修满167学分，完成本专业培养方案中规定的课程环节，达到体质健康测试标准，方可毕业。

（三）授予学位：符合学位授予条件的授予管理学学士学位。

五、课程结构比例表

（一）必修与选修学分学时比例

（二）理论、实验/实践学分学时比例

六、课程设置与教学进程表

（一）通识教育模块