商学院2022年度工作总结

2022年，在学校党委行政的准确领导下，商学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，积极推动党建与发展深度融合，扎实推进学院发展，圆满完成各项年度工作任务。

一、党建工作

（一）管党治党更加有力

严格落实主体责任，认真执行两项议事规则。召开党委会33次，党政联席会议23次。完成学院纪律检查委员会换届选举、领导干部个人有关事项报告填报情况自查及2022年全面从严治党督查等工作。召开商学院党史学习教育专题民主生活会，指导6个党支部召开了专题组织生活会，评议优秀党员24人。

（二）思想建设持续强化

召开13次党委理论学习中心组学习会，10次教职工政治理论学习会。认真落实意识形态工作责任制，召开意识形态专题会议，开展了信教师生排查、关于政治性有害出版物和涉党史领域境外有害出版物排查、意识形态风险点自查等工作。持续加强教师思想政治和师德师风建设，认真落实哲学社会科学各类论坛、报告会“一会一报制”。

（三）组织建设有效夯实

督促落实“三会一课”制度。认真做好党员教育、管理、监督和发展工作，全年推荐入党积极分子187人，培训党员发展对象85人，完成了120名毕业生党员的组织关系接转工作。元旦春节期间和“七一”慰问生活困难师生党员7人。认真做好党费收缴及公示工作。做好选调生宣传动员、报考审核和政审工作，2名选调生成功被录用。

（四）干部管理从严从优

注重加强干部队伍素质能力建设，处、科级干部和党支部书记积极参加线上线下理论学习和业务培训并全部结业。坚持外出请假、重大事项等请示报告制度，持续加强干部考核管理。

（五）党风廉政建设成效显著

积极开展党风廉政教育，制定了2022年党风廉政建设工作计划并阶段性开展总结。持续推进警示教育常态化和作风建设长效化，持续整治形式主义、官僚主义突出问题。

（六）作用发挥持续深入

深入实施基层党组织“对标争先”建设计划和党建“双创”工作，积极创建党建特色品牌。党组织书记分别向上级党组织进行现场述职，均获“好”等级。开展了“两优一先”评选表彰及学习宣传工作，表彰优秀共产党员刘红军、张梦洁2人。持续深入开展“我为师生办实事”实践活动，着力解决师生“急难愁盼”问题，组织教师党员开展“党旗在基层一线高高飘扬”系列活动之“温馨长亭”送别毕业生志愿服务。

（七）群团工作深入开展

积极支持分工会活动，按规定发放相关福利用品，维护教师合法权益，凝聚学院发展合力。积极支持分团委开展工作，加强和规范学生会和学生社团建设，加强青年学生思想政治教育。2022年，获学校暑期大学生“三下乡”社会实践优秀团队3个、优秀调研报告3项、先进个人14人。积极发挥民主党派和非党员教师在学发展中的积极作用。

（八）法治工作有效落实

深入学习贯彻习近平法治思想，积极探索发展“党建+信访”工作新模式，坚持党建高水平引领，全面推进信访工作高质量、高效率。

（九）就业工作高质推进

与30余家知名企业签订校外实习就业基地合作协议，举办各种形式的招聘会20余场，开展“访企拓岗促就业”专项行动10次，积极开拓毕业生就业市场，努力做好就业指导服务工作，推动学生高质量就业。截至11月，就业率为90.99%，考取研究生17人。

（十）疫情防控常抓不懈

严格落实学校和属地疫情防控各项工作要求，学院党政主要领导、科级干部等积极参加学校组织的值班活动，鼓励干部、师生积极参与当地疫情防控志愿服务工作，2015届财务管理学毕业生王韬同学为我校捐赠防疫物资口罩10000只、防护服一箱40件。

二、发展工作

（一）规范教学管理，严控工作质量

1.2022年，按照学校教学工作安排，顺利完成了本年度所有课程的教学任务，无教学事故。完成了常规教学管理工作，各项工作井然有序。采用线上线下相结合的方式顺利完成2022届毕业论文答辩及相关材料审核、归档工作，并开展了2023届毕业论文开题相关工作。完成了2022届毕业生实习指导、鉴定及2023届毕业生实习分配和和实习备案等相关工作。

2．2022年，针对日常教学管理中存在的问题，商学院坚持院领导带队值班制度，院督导听评课制度，以学院教学信息员会议为抓手，及时掌握教师及学生在教学环节中存在的问题，不断完善多形式、多渠道的教学质量监控体系，全方位提高教学质量。通过教室安装手机袋和辅导员、教师教学监督等形式，加强课堂教学管理，解决学生上课玩手机、教学秩序无法保证等问题，不断强化教学质量监控。

3.2022年，以青年教师课堂教学比赛、教案评比等比赛为核心，以课程团队为基础，开展了课程建设及青年教师教学能力提升活动，使青年教师教学能力不断得到提升。

4.不断加强实践创新能力培养，学生创新实践应用能力不断增强。组织参加“全国大学生互联网+创新创业大赛”、“全国大学生电子商务三创赛”、“全国大学生管理决策模拟大赛”“安徽省大学生质量文化与品牌创意设计大赛”等国家级及省级A、B类学科竞赛，荣获国家一等奖1项，国家三等以上奖项1项，省级一等奖8项，省级三等奖以上奖项30余项的优异成绩。立项建设6项国家级大学生创新创业训练项目。

（二）加强学科专业建设，电子商务专业获批为国家级一流本科建设专业建设，科研取得新成绩

1.根据学科专业建设整体规划的要求，积极改变观念，快速转型，不断加强学科专业建设内涵，助力学科专业建设提质增效。一是根据教育部双万计划，结合我院实际，不断推进电子商务国家级一流专业建设，并成功获批为国家级一流本科建设专业。二是根据国家一流本科建设专业要求，积极开展调研和咨询，认真编写、审定电子商务国家级一流本科专业建设方案，组织开展校内专业建设论证会，并在此基础上，召开宿州学院国家级一流本科专业建设研讨会，邀请5名教育部教指委专家进行指导，为建设高质量的国家级一流本科专业奠定了基础。三是以高层次人才引进为基础，加强师资队伍建设；以校地校企合作为契机，不断完善校企协同育人机制，强化专业特色；不断推进会计学省级一流专业建设。

2.落实“地方性、应用型”办学定位，积极响应安徽融入长三角一体化及安徽省政府“三地一区”行动计划，对接宿州十大产业，对接黄淮海（宿州）智慧物流产业园建设，合作开展现代物流省级物流产业学院建设。

3.积极推进“电商助农”工程，立足于校级科研平台，成立乡村振兴与区域经济发展方向的科研团队，服务于区域经济社会发展；成立“宿州市新型食用菌产业发展复合型科技特派团”，与埇桥区、灵璧县相关乡镇开展食用菌网络销售平台搭建及渠道开发等科技攻关服务。

4.广泛动员、加强指导、积极组织申报各类科研项目，国家级课题、教育部课题、省社科规划、社科联、教育厅等申报人数，突破历史性，商学院教师科研工作空前积极高涨，项目申报审批成功数显著增加，项目经费和层次得到很大提升，2022年度获批省教育厅人文社科重大项目1项、重点项目2项、校级重点1项、校级科研平台3项（学校支持2项，自筹1项），二类横向课题立项2项、三类4项等，科研经费共计到账217.2万元。

5.深度参与宿州市智库联合体重点研究课题，获得4项调研课题立项。商学院的科研服务地方发展能力进一步提升，强有力的贯彻和打造“三地一区”的建设，增强和巩固了应用型本科高校的定位。

6.教师发表40余论文，其中一类、二类论文13篇。国内外学术交流深入开展，选派教师参加国内外线上、线下相关专业学术研讨会、年会50余场次，其中教师代表做报告6场。学院积极邀请国内外领域专家做学术报告2场，进一步激发了年青教师科研的热情；承办双边国际会议“第三届 JEBDE‘电子商务与数字经济’会议论坛”，邀请8名国内外行业专家做学术报告，20余名教师参加会议并开展交流活动，专业教师刘凡做专题报告，学院知名度和教师国际视野得到大幅度提高；

（三）聚焦立德树人根本任务，师资队伍建设取得了好成绩

1. 多措并举，多渠道引进高层次人才，出色完成博士等高层次人才引进任务。2022年成功引进6名博士，2021-2022年，商学院已成功引进14名博士人才，目前共有24名教师具有博士学位。

2.全过程支持和鼓励教师参加职称评定、在职攻读博士学位，师资队伍不断加强，职称结构进一步完善，人才梯队发展更加科学。2022年共有9名教师申报晋升副教授职称、6名教师申报晋升讲师职称。新增4名教师在职攻读博士学位，目前有12名教师在职攻读博士学位，3名教师即将完成博士进修工作，顺利毕业。

3.全面加强新进教职员工培训指导工作。经过2021年培训考核，2名新进教师取得高校教师资格证，同时组织7人参加新一轮的新进教师岗前培训。完成对7名青年教师与13名导师的导师制考核工作，并为新一轮6名青年教师安排了11名导师，招聘专职教务员1名。

4.多渠道加强师资队伍实践能力发展，坚持“走出去、请进来”相结合，全年共安排多名教师赴企事业单位实践锻炼均三个月年以上，组织教职员工深入企业走访调研30余人次，选派4名优秀骨干教师做访问学者。新增聘请校外行业导师31人，全年专业技术人员参加继续教育“公需科目”报名60余人次，教师线上线下各类参加学术会议、研讨会等20余场。