一年来，本人认真履行岗位职责，积极开展各项工作，根据《关于对试用期满中层领导人员进行考核的通知》要求，现将个人履职情况报告如下:

一、加强政治理论学习，不断提高党性修养

坚持政治理论学习，强化意识形态工作，对党忠诚，爱岗敬业。首先，作为商学院财务与会计教研室教师党支部书记，能够认真贯彻落实基层党建工作重大部署，组织、带领支部教师党员全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神, 认真学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神，加强党史学习教育，进一步增强了“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。能够始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，聚焦立德树人根本任务，贯彻落实党的教育方针、政策，认真履行教学副院长工作职责，在工作中践行初心使命。

二、认真履行岗位职责，积极做好各项工作

（一）教学科研工作

一年来，本人担任会计学专业《中级财务会计（一）》、《中级财务会计（二）》、《会计单项模拟实训》以及《专业导论》等课程的教学工作。同时，参加指导学生学科竞赛、专业实习、实训、毕业论文等工作。教学中注重培养学生创新能力与实践技能，指导学生获得2021年安徽财税技能大赛（案例赛）三等奖1项，2021年安徽省财税技能大赛创新大赛三等奖1项，第九届大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校园赛三等奖1项，教学态度认真，教学效果良好，2021-2022学年度教学质量考核优秀。期间，组织申报教育部产学研课题1项，参与横向课题研究3项，参与各类教科研课题研究多项，主持的大规模在线开放课程《中级财务会计》课程建设取得阶段性成果，结项验收取得良好等次。

（二）教学管理工作

担任商学院教学副院长以来，我认真履行岗位职责，在分工负责的实习实训、创新创业教育、教学质量监控、课程建设以及双学位管理等方面积极配合学院领导班子，做好各项日常教学管理。

1．加强日常教学管理，不断提高教育教学质量

配合院校两级教学督导，认真落实听课、评课制度，定期组织召开学院教学信息员会议，了解与掌握教学计划执行情况，教学运行平稳，教学质量监控体系不断完善。以教师教学能力提升为抓手，组织开展教案比赛、教学示范课、课程思政教学等系列活动，促进青年教师成长，教育教学质量不断提高。在宿州学院2021年“教案评比”活动中，我院青年教师刘宇佳荣获“一等奖”，杨宇晴老师荣获“三等奖”，范丹丹老师获得“优秀奖”。在第二届安徽省高校教师教学创新大赛宿州学院选拔赛中，我院青年教师任琳等取得团体“二等奖”的好成绩。

2．做好实习实训与创新创业教育管理

组织制定、完善商学院实习实训与年度创新创业教育工作方案，按照年度计划安排，结合疫情防控要求，分期分批有序落实毕业生实习工作，圆满完成2022届毕业生实习以及大学生创新创业学分认定管理以及实验室安全教育培训与日常管理等工作。认真组织开展“五育”双创大讲堂系列活动，组织做好第八届“互联网+”大赛的组织与重点项目的培育工作，创新创业教育取得阶段性成果，2021年商学院获批创新创业教育教学研究课题7项，其中，校级专创融合课程2项，校级创客空间入驻项目2项，省级校企合作实践教育基地项目1项，省级现代产业学院项目1项。学生参加A、B和C类学科及技能竞赛共计获奖68项，其中，第十三届'创新创业'全国管理决策模拟大赛一等奖1项，2021年安徽省大学生服务外包创新创业大赛一等奖3项，2021年安徽省大学生国际贸易综合技能大赛一等奖2项。

3．做好课程建设管理，教育教学改革取得成果

围绕会计学与电子商务省级一流本科专业建设，做好一流课程的建设与培育工作，组建课程团队，积极推进校企合作课程开发建设，目前，学院每个专业建设开发校企合作课程至少2门以上。积极推进学校“课程思政建设年”系列活动，以质量工程项目建设为抓手，做好线上资源课程建设，加强各类课程建设项目管理，在2022年年初的质量工程项目验收中，我院承担的课程建设全部如期通过，其中，大规模在线开放课程《中级财务会计》科大验收情况良好。2021年学院获批校级质量工程项目多项，省级质量工程项目8项，其中，省级重大教学研究项目1项，省级教学成果一等奖1项，省级教坛新秀1人。2022年6月我院电子商务专业获批国家级一流本科专业建设点，专业建设取得历史性突破。

三、以身作则，廉洁自律

认真遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律。严格遵守各项法律法规，遵守单位各项管理制度。在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，与院党委保持高度一致。自觉遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，能自觉抵制不正之风和腐败现象的侵蚀。以自重、自省、自警、自律来规范个人的言行，自觉接受群众的监督。

四、工作中存在的不足

一年来，在学院领导与老师们的支持和帮助下，工作进展顺利。但是，在取得成绩的同时也反映出工作中存在的一些问题：遇到工作量比较集中的时候，往往容易产生急躁情绪，考虑问题不够细致、周全，工作质量受到影响；另外，日常工作中缺乏创新举措，专业建设特色不鲜明。

五、改进措施

（一）加强政治理论学习，不断提高自己的政策理论水平。增强理论指导实践，分析问题、解决问题的能力，不断提高个人的综合素质，促进工作效率提升。

（二）创新工作思路和方法，积极地抓好各项工作的落实。